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Escolar

Diplomado en Inteligencia Artificial para Docentes

Planeación por DBA, evaluación tipo Saber y 150 prompts probados para el aula colombiana de 40 estudiantes.

54 horasOnline Incluye normativa de Colombia
Este curso está escrito con la normativa de Colombia. Tal como está no te sirve en Argentina: lo que enseña sobre trámites, impuestos y habilitaciones no es lo que se aplica ahí. Te lo adaptamos.
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Diplomado en Inteligencia Artificial para Docentes
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Tu plan de estudios

8 unidades · 36 lecciones · 54 horas de formación a tu ritmo.

Descripción del curso

Son las nueve de la noche de un domingo y todavía te faltan 38 talleres por revisar, el plan de periodo que la coordinación pidió para el martes, tres registros del observador y el informe de un estudiante con PIAR. Nadie te pagó las horas extra de eso. Y mientras tanto en el grupo de WhatsApp de profes alguien manda otro video de "la IA que hace tu clase en 3 segundos", con un ejemplo gringo que no sirve para tu grado 7 de 40 estudiantes, sin DBA, sin escala del SIEE y sin la menor idea de lo que dice la Ley 1581 sobre los datos de tus estudiantes menores de edad. Este diplomado no es un tour de aplicaciones. Es un sistema de trabajo para el aula colombiana real: planeación por periodo con los DBA pegados textualmente en el prompt, guías imprimibles en blanco y negro para el colegio donde la fotocopiadora es lo único que funciona, ítems tipo Saber con distractores que corresponden a errores conceptuales de verdad, rúbricas que respetan la escala del Decreto 1290 y el SIEE de tu colegio, ajustes razonables y PIAR bajo el Decreto 1421 de 2017, y un protocolo claro de qué NUNCA se le pega a una herramienta pública. Trabajamos con las versiones gratuitas, desde el celular si toca, y con plan B para el día que no haya internet. Sales con cosas en la mano, no con apuntes: una biblioteca de 150 prompts probados organizada por área y grado, plantillas de planeación en el formato que te pide tu colegio, un banco de ítems y descriptores en Excel, tu política de aula de uso de IA y una unidad didáctica completa lista para aplicar el lunes. Es educación informal: no otorga título, no está avalado por el MEN ni por el SENA, no da puntos de escalafón y no te prometemos empleo ni ingresos. Lo que sí te damos es el material, el criterio para revisarlo y el arranque hoy mismo, sin cupos ni lista de espera. Una lección por día, sin trasnochar.

  • 1 Qué hace realmente un modelo de lenguaje (y por qué inventa)
  • 2 El aula real: 40 estudiantes, un celular y conectividad intermitente
  • 3 Lo que no se delega: criterio pedagógico, nota definitiva y datos de menores
  • 4 La fórmula del prompt docente: rol, grado, DBA, formato y restricciones
  • 1 Tus referentes: DBA, Estándares, Mallas y Matriz de Referencia
  • 2 Plan de periodo de 10 semanas por área y grado
  • 3 De la malla a la clase: secuencia didáctica de tres sesiones
  • 4 Adaptar la planeación al PEI, al formato institucional y a los transversales
  • 5 Práctica: tu plan de periodo revisado con lista de chequeo
  • 1 Guías y talleres imprimibles: una hoja, blanco y negro, sin internet
  • 2 El mismo contenido en tres niveles de lectura
  • 3 Que los ejemplos suenen al municipio de tus estudiantes
  • 4 Esquemas, infografías y diapositivas para proyectar o pegar en el tablero
  • 5 Práctica: paquete completo de material para una unidad
  • 1 Anatomía de un ítem tipo Saber: contexto, enunciado y distractores
  • 2 Banco de ítems con la Matriz de Referencia y tabla de especificaciones
  • 3 Rúbricas analíticas alineadas a la escala del Decreto 1290 y a tu SIEE
  • 4 Retroalimentación individual a 40 estudiantes sin trasnochar ni exponer datos
  • 5 Práctica: prueba de periodo con tabla de especificaciones y rúbrica
  • 1 Decreto 1421 de 2017: qué te obliga y qué es un ajuste razonable
  • 2 DUA con IA: la misma clase por tres rutas distintas
  • 3 Redactar y ajustar el PIAR sin exponer datos del estudiante
  • 4 Aulas que no son estándar: multigrado, extraedad y estudiantes migrantes
  • 1 Ley 1581 de 2012: los datos de tus estudiantes menores de edad
  • 2 Anonimizar de verdad: seudónimos, perfiles y datos agregados
  • 3 Verificar antes de enseñar: el protocolo de cuatro pasos
  • 4 Sesgos: quién aparece y quién no en el material que vas a repartir
  • 5 Cuando el estudiante usa IA: detectar no es probar, y qué hacer entonces
  • 1 Descriptores de desempeño para boletines que el acudiente entienda
  • 2 El observador del estudiante: hechos, no juicios (y por qué importa tanto)
  • 3 Comunicación con acudientes: circulares, citaciones y grupos de WhatsApp
  • 4 Actas, planes de mejoramiento y evidencias de fin de periodo
  • 1 Tu política de aula de uso de IA, distinta para primaria, secundaria y media
  • 2 Llevarla al colegio: una página para el consejo académico y un taller para tus colegas
  • 3 Hoja de vida docente, portafolio de evidencias y dónde se publican las vacantes
  • 4 Proyecto final: unidad didáctica completa con IA, lista para aplicar
¡Certificado verificable al completar el curso!

¿Qué vas a aprender a hacer?

  • Vas a poder escribir prompts de seis partes que devuelven material listo para fotocopiar, en vez de textos genéricos que toca reescribir enteros.
  • Vas a poder armar el plan de un periodo de 10 semanas con los DBA citados textualmente, desempeños, evidencias y clases que funcionan sin internet.
Ver todas las habilidades (9)Mostrar menos habilidades
  • Vas a poder producir la misma lectura en tres niveles de complejidad para atender extraedad, estudiantes que leen por debajo del grado y estudiantes que van adelante.
  • Vas a poder construir un banco de ítems tipo Saber con tabla de especificaciones, clave única y distractores basados en errores conceptuales reales.
  • Vas a poder devolverle retroalimentación individual a 40 estudiantes en menos de una hora, sin pegar un solo nombre ni una sola nota en una herramienta pública.
  • Vas a poder redactar borradores de PIAR, ajustes razonables y material bajo DUA describiendo perfiles funcionales en lugar de datos identificables.
  • Vas a poder resolver informes, descriptores de boletín, registros del observador, actas y comunicación con acudientes en una fracción del tiempo que te toma hoy.
  • Vas a poder escribir tu propia política de aula de uso de IA y presentársela al consejo académico en una página, con piloto e indicadores.
  • Vas a poder verificar cualquier dato que la IA te entregue contra la fuente oficial colombiana antes de ponerlo frente a tus estudiantes.
Dónde podés aplicar estos conocimientos

En Colombia el trabajo docente se planea, se evalúa y se documenta con formatos propios. Lo que se practica acá cae justo en esas tareas: el plan de periodo con los DBA citados, la secuencia didáctica, las guías y talleres imprimibles, el banco de ítems tipo Saber con su tabla de especificaciones y las rúbricas alineadas a la escala del Decreto 1290 y al SIEE del colegio.

Se aplica en colegios oficiales y privados, en sedes rurales y multigrado, y en las funciones de dirección de grupo, orientación y coordinación académica: ajustes razonables y PIAR bajo el Decreto 1421 de 2017, descriptores de boletín, observador, actas y comunicación con acudientes. El portafolio que queda —la biblioteca de prompts por área y grado, las plantillas de planeación, el banco de ítems, la política de aula y una unidad didáctica completa— sirve para sustentar una hoja de vida docente o para socializar la propuesta en el consejo académico.

Es formación de educación informal: no otorga título ni certificado de aptitud ocupacional, no da puntos ni cupos de escalafón —el ascenso y la reubicación del Decreto 1278 de 2002 tienen sus propias reglas— y no garantiza empleo ni ingresos. El manejo de datos de estudiantes menores de edad se trabaja bajo la Ley 1581 de 2012, y todo el marco normativo y los formatos son colombianos.

¿Este curso encaja con vos?

  • Docentes de primaria, secundaria y media

    • Están en ejercicio en colegios oficiales o privados, con grupos de 35 a 45 estudiantes
    • Planean con DBA, evalúan bajo el SIEE de su colegio y llenan observador y boletines
  • Docentes de sedes rurales y multigrado

    • Trabajan con conectividad despareja y presupuesto de fotocopias contado
    • Necesitan material imprimible en blanco y negro y un plan B para el día sin internet
  • Directores de grupo, orientadores y coordinadores

    • Cargan con actas, informes, PIAR y comunicación con acudientes además de sus clases
    • Buscan resolver la parte administrativa sin exponer datos de estudiantes menores de edad
  • Normalistas y licenciados recién graduados

    • Incluye estudiantes de licenciatura que están en práctica pedagógica
    • Quieren llegar al aula con planeación, material y evaluación ya armados
    • No requiere experiencia previa con inteligencia artificial

Para empezar necesitás

  • Un computador o un celular con internet, aunque sea intermitente
  • Correo electrónico y una cuenta gratuita en alguna herramienta de IA; se explica cómo crearla
  • Manejo básico de Word y Excel, o de Google Docs y Hojas de cálculo
  • No necesitas experiencia previa con inteligencia artificial ni conocimientos técnicos
  • Los ejemplos y formatos son del sistema educativo colombiano: DBA, SIEE, PIAR y pruebas Saber
  • Es educación informal: no otorga título, no lo avala el MEN ni el SENA y no da puntos de escalafón
El aula por dentro

Así vas a estudiar.

Explorá las clases, el tutor y las evaluaciones. Mirá cómo es aprender en Loopian.

LOOPIAN / POR DENTROESCENA 01 / 05
PRIMERO, ENTENDÉS

Una idea clara.
Un paso adelante.

Leé, escuchá y volvé sobre lo importante. Esta grabación es una muestra de cómo se presenta una lección dentro del campus.

Grabación real del campus utilizada como demostración. No corresponde necesariamente al contenido de este curso.
loopian · tu aula

Deslizá para recorrer · Play para reproducir
Abrir video completo ↗

DESPUÉS, LO VES

Dale play.
Y hacé clic con la idea.

Los decks son clases visuales, narradas y pantalla por pantalla. Pausá una explicación y retomá cuando quieras.

Grabación real del campus utilizada como demostración. No corresponde necesariamente al contenido de este curso.
loopian · tu aula

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UNA DUDA NO TE FRENA

Preguntás distinto.
Lo entendés mejor.

Pedile a Loopin otra explicación, un ejemplo o una forma de ordenar lo que estás estudiando. También tenés acompañamiento del profesor.

Conversación simulada para mostrar la experiencia. No consulta una IA en vivo ni reemplaza al profesor. La IA puede equivocarse.
Loopin · tu tutorUna duda sobre tu forma de estudiar

¿Cómo puedo repasar «La IA generativa en tu aula: qué hace, qué no, y bajo qué reglas»?

Una explicación de ejemplo

Dividí el tema en ideas pequeñas. Elegí una y explicala con tus propias palabras; después contrastá tu explicación con la lección. Anotá qué parte todavía te genera dudas y consultala antes de seguir. Es una forma de repasar activamente, no solo de releer.
AHORA, PROBALO VOS

De mirar a resolver.
Ahí cambia todo.

Las preguntas te ayudan a revisar lo que entendiste. Probá este ejemplo: elegí una respuesta y mirá la devolución.

Práctica ilustrativa creada para esta página. No es un examen del curso y no guarda una nota.
PRÁCTICA / REPASO ACTIVO
Después de estudiar «La IA generativa en tu aula: qué hace, qué no, y bajo qué reglas», ¿qué te ayuda a comprobar si lo entendiste?

Y CADA PASO SUMA

Lo aprendiste.
Ahora es tu logro.

Al completar y aprobar el curso, obtenés tu certificado digital con QR de verificación. Listo para sumar tu formación al CV.

Animación ilustrativa. El diseño mostrado es un certificado de ejemplo de otro curso; la emisión real requiere cumplir las condiciones de Diplomado en Inteligencia Artificial para Docentes.
CADA PASO CUENTADemo
Lo que aprendiste,
ahora vuela con vos.
Tu recorrido en el curso100%
✓ Curso aprobado
Ejemplo de certificado Loopian con código QR de verificación ✓ Verificable online

Un logro tuyo. Listo para compartir.

Un recorrido de ejemplo
Cómo se trabaja en Diplomado en Inteligencia Artificial para Docentes

El diplomado es 100% online y asincrónico: entras cuando puedes y avanzas a tu ritmo. Son 36 lecciones en 8 unidades: qué hace y qué no un modelo de lenguaje, la planeación por periodo alineada a los DBA, el material de clase, la evaluación tipo Saber, la inclusión y los ajustes razonables, el manejo responsable de los datos de menores, la carga administrativa y la política de aula. Todo se trabaja con más de 150 prompts probados para el aula colombiana y con prácticas que terminan en material listo para usar: tu plan de periodo revisado con lista de chequeo, un paquete completo de guías y talleres para una unidad, y una prueba de periodo con su tabla de especificaciones y su rúbrica. El proyecto final es una unidad didáctica completa, lista para aplicar con tu grupo. En cada tema se marca el límite: el criterio pedagógico, la nota definitiva y los datos identificables de los estudiantes no se delegan a una herramienta.

Los formatos y actividades pueden variar según la lección.Conocé el método completo ↗
Opiniones reales

Lo que dicen nuestros alumnos

Experiencias de alumnos de Loopian. Algunas opiniones corresponden a otros cursos.

★★★★★

“Terminé el curso de Auxiliar de Farmacia, a pesar de muchos contratiempos, pero gracias al excelente material —súper claro y llevadero para estudiar— pude continuar. Muchas gracias a Pamela Letterini, que fue una excelente tutora. Súper rec...”

F
Fernanda OlmedoOpinión verificada
★★★★★

“Excelentes los cursos, la atención, hermosa experiencia. Muchas gracias a la profesora Silvina Andrea Divito por el acompañamiento y apoyo; con ella realicé el curso de Auxiliar Administrativo Bancario. ¡Súper recomiendo!”

V
Vero Armentano SilvaOpinión verificada
★★★★★

“Excelente calidad educativa, súper recomendable. Excelente acompañamiento. Hice el curso de Ganancias PJ: muy buena materia, con prácticos y evaluaciones.”

N
Natalia LeguizamonOpinión verificada
Dudas frecuentes

Preguntas frecuentes

Vamos a ser francos, porque la ley nos obliga y porque es lo correcto: este es un curso de educación informal. Al terminarlo recibes un certificado digital de participación expedido por Loopian, con tu nombre, la intensidad horaria y el contenido visto, y con un código para verificarlo en línea. Ese certificado NO está avalado por el Ministerio de Educación Nacional ni por el SENA, no conduce a título ni a certificado de aptitud ocupacional, y no habilita para ejercer ninguna profesión regulada. Le sirve como soporte a tu hoja de vida y a tu portafolio docente, igual que cualquier otra formación continua; nada más y nada menos. Si alguien te vende un curso de este tipo diciendo que es 'oficial' o 'avalado', te está mintiendo.
No prometemos empleo, ascensos, aumentos ni ingresos, y desconfía de cualquier curso que lo haga: la Superintendencia de Industria y Comercio sanciona esa publicidad. Sobre el escalafón, con más razón: el ascenso y la reubicación salarial en el Decreto 1278 de 2002 tienen sus propias reglas (evaluación, requisitos de formación titulada y disponibilidad presupuestal), y ningún curso de educación informal otorga puntos ni cupos. Lo que este diplomado te deja son entregables verificables —planeaciones, banco de ítems, rúbricas, política de aula, una unidad completa— y un portafolio con evidencias, que es lo que puedes mostrar en una entrevista o anexar a tu hoja de vida. Qué hagas con eso depende de ti y del mercado.
Ese es exactamente el escenario para el que está diseñado. La regla del curso es que el material se produce con IA fuera del aula y llega al aula en papel o proyectado: no necesitas que tus estudiantes tengan dispositivos ni que la sala de sistemas esté libre. Todas las guías, talleres y pruebas están pensadas para imprimirse en blanco y negro, tamaño carta, sin imágenes que se pierdan en la fotocopia. Y cada lección incluye un plan B para el día que no haya internet. Empezamos desde cero: si nunca has abierto una herramienta de IA, la primera semana te lleva de la mano.
No. El curso completo se puede hacer con versiones gratuitas. En la segunda lección hacemos el inventario de las herramientas disponibles, cuáles funcionan bien desde el celular, cuáles piden correo institucional (muchos docentes oficiales lo tienen por su secretaría de educación) y cuáles ofrecen plan gratuito para docentes verificados. Cuando algo solo se logra con una versión paga, te lo decimos y te damos la ruta gratuita equivalente. Los planes y precios de esas herramientas cambian seguido y no dependen de nosotros: en el curso siempre verás la fecha en que verificamos cada dato.
Hay un módulo completo dedicado a eso, y la respuesta corta es no como lo estás haciendo hoy. La Ley 1581 de 2012 y su decreto reglamentario le dan un régimen especial a los datos de niños, niñas y adolescentes, y los datos de salud, discapacidad o convivencia son datos sensibles. En el curso aprendes el protocolo concreto: la lista de lo que nunca se pega en una herramienta pública, cómo describir a un estudiante por perfil funcional en lugar de por nombre y diagnóstico, cómo trabajar con seudónimos y con datos agregados, y cómo montar el flujo de retroalimentación e informes de modo que los nombres y las notas nunca salgan de tu computador.
Se libera una lección por día, 36 lecciones en total, para que puedas hacerlo en los ratos que tienes de verdad entre clases y no se te vuelva otra deuda pendiente. Cada lección trae una explicación breve, ejemplos colombianos, un entregable concreto y un cuestionario corto de autoevaluación; al final de cada módulo hay una práctica autoevaluada con lista de chequeo, y el curso cierra con un proyecto integrador que sí recibe devolución. La biblioteca de 150 prompts se va armando módulo a módulo, con la misma ficha de siempre, para que al terminar la tengas organizada por área y grado. El acceso al contenido y a las plantillas queda disponible después de terminar.

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Tu próximo paso

Todo listo para
empezar.

Diplomado en Inteligencia Artificial para Docentes

  • 8 unidades · 36 lecciones
  • Acceso por un año, a tu ritmo
  • Certificado verificable al aprobar
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